我的老师是个小烧杯棒

我的老师是个“小烧杯”棒：化学实验中的趣味导师 在众多学科中，化学以其独特的魅力吸引着无数学子的目光。而在我心中，最难忘的一位老师便是那位被我们亲切地称为“小烧杯”的化学老师——李老师。
    # 初识“小烧杯” 第一次见到李老师是在高一的开学典礼上。她穿着一件白色实验服，头发整齐地扎成马尾，手里拿着一个透明的小烧杯，微笑着向我们介绍自己：“大家好，我是你们的化学老师李晓云，希望在接下来的日子里，我们一起探索化学的奥秘。”那一刻，我便被她的亲和力所吸引。
    # “小烧杯”的课堂 李老师的课堂总是充满趣味。她不仅讲解生动，还经常用一些有趣的实验来激发我们的兴趣。记得有一次，她在讲授酸碱反应时，拿出了一瓶无色液体和一瓶黄色液体，当两液混合后，瞬间变成了红色。同学们都惊呼不已，而李老师则笑着解释：“这就是酸碱指示剂的作用。”
    # 实验室里的“小烧杯” 在实验室里，李老师更是如鱼得水。她总是耐心地指导我们如何正确使用各种仪器，从滴定管到分光光度计，每一个细节都不放过。有一次，我在做蒸馏实验时不小心打翻了酒精灯，火焰迅速蔓延开来。李老师立刻冲过来，用湿布扑灭了火源，并安慰我：“没事的，下次小心一点就好。”那一刻，我感受到了她不仅是我们的老师，更像是一个温暖的大姐姐。
    # “小烧杯”的创新教学 除了传统的实验课，李老师还经常组织一些有趣的化学活动。比如“化学魔术表演”、“自制香水大赛”等。在这些活动中，我们不仅学到了知识，还锻炼了动手能力和团队合作精神。有一次，我们在“自制冰淇淋比赛”中，用液氮快速冷冻奶油和糖浆，制作出了口感细腻、味道独特的冰淇淋，同学们都赞不绝口。
    # “小烧杯”的影响 李老师的影响不仅仅局限于课堂上。她经常鼓励我们多阅读化学相关的书籍，甚至推荐了一些科普读物。在她的引导下，我对化学的兴趣越来越浓厚，最终选择了化学作为我的大学专业方向。
    # 结语 如今，虽然已经毕业多年，但每当